24hours Autonomies - Strengthening Life Autonomy
An educational briefcase designed by Maria Chiara, designer and older sister of an autistic person, in collaboration with the Coccovillage Education Center.
Design and education unite to create educational materials for young students and adults. It’s an occasion learning to live independently in own territory and society.
This book gives the possibility to collect specific autonomies through the Applied Behavior Analysis.
For further rinformation and to buy the book:
Autonomie 24ore is the story of a journey to collect experiences, knowledge of different skills to create a dynamic tool opened at continuous improvements and enrichments.
This book was designed to be accessible to everyone (teachers, specialists and families alike) to take “one step further” towards autonomy.
Autonomie 24ore is a transportable and user-friendly tool, it is structured in 8 chapters which contain:
Come usare lo strumento
For a more effective use of the tool, we recommend a personalised consultation with Dr Cristina Ferro, founder of the Coccovillage Educational Centre. You can visit their website and request an appointment here.
4. L'INGRESSO
Prima di uscire di casa è fondamentale chiedersi se l’abbigliamento sia adatto rispetto al clima esterno e se si ha tutto l’occorrente (borsa, chiavi, telefonino,…). L’organizzazione comprende anche l’ordine del guardaroba.
3. LA CUCINA
Imparare ad essere autonomi sia cucinando che preparando il tavolo a seconda del pasto da consumare (colazione, pranzo, cena, merenda). Non manca la possibilità di ordinare la saletta collocando i prodotti nei mobili corretti e segnarsi la lista della spesa.
2. IL BAGNO
Prendersi cura della propria igiene in tutte le sue fasi che, grazie agli esercizi mirati per specifiche esigenze maschili e femminili, permetterà di instaurare un piano di lavoro personalizzato a seconda dello studente.
1. LA CAMERETTA
Dal risveglio, al vestirsi e mettere in ordine la propria stanza, il primo capitolo di incentra sulle attività per iniziare al meglio la giornata e concluderla ricordandosi di attivare la sveglia per il giorno seguente.
8. LA GITA AL MARE
Questo capitolo rappresenta un esempio di luoghi e contesti non quotidiani: le vacanze! Si riportano infatti gli step di preparazione a casa, interazione con le persone e l’orientamento in posti nuovi.
7. IL SUPERMERCATO
Dalla lista della spesa compilata a casa, in cucina, all’ingresso del negozio per iniziare l’acquisto: lo studente potrà imparare a pesare l’ortofrutta, pagare alla cassa, ordinare al servizio al bancone e prendere i prodotti segnati sulla propria lista.
6. LA SCUOLA
Il luogo di socializzazione e interazione che permette agli studenti di imparare ad organizzare la propria routine secondo gli impegni scolastici, conversare e sapersi orientare in un spazio pubblico.
5. LA STRADA
Il codice della strada bisogna sempre tenerlo a mente per poter girare in sicurezza: che sia un peone, un ciclista o un automobilista, le regole valgono per tutti! A questo capitolo è associata anche l’attività della conversazione.
1. LA CAMERETTA
Dal risveglio, al vestirsi e mettere in ordine la propria stanza, il primo capitolo di incentra sulle attività per iniziare al meglio la giornata e concluderla ricordandosi di attivare la sveglia per il giorno seguente.
2. IL BAGNO
Prendersi cura della propria igiene in tutte le sue fasi che, grazie agli esercizi mirati per specifiche esigenze maschili e femminili, permetterà di instaurare un piano di lavoro personalizzato a seconda dello studente.
3. LA CUCINA
Imparare ad essere autonomi sia cucinando che preparando il tavolo a seconda del pasto da consumare (colazione, pranzo, cena, merenda). Non manca la possibilità di ordinare la saletta collocando i prodotti nei mobili corretti e segnarsi la lista della spesa
4. L'INGRESSO
Prima di uscire di casa è fondamentale chiedersi se l’abbigliamento sia adatto rispetto al clima esterno e se si ha tutto l’occorrente (borsa, chiavi, telefonino,…). L’organizzazione comprende anche l’ordine del guardaroba.
5. LA STRADA
Il codice della strada bisogna sempre tenerlo a mente per poter girare in sicurezza: che sia un peone, un ciclista o un automobilista, le regole valgono per tutti! A questo capitolo è associata anche l’attività della conversazione.
6. LA SCUOLA
Il luogo di socializzazione e interazione che permette agli studenti di imparare ad organizzare la propria routine secondo gli impegni scolastici, conversare e sapersi orientare in un spazio pubblico.
7. IL SUPERMERCATO
Dalla lista della spesa compilata a casa, in cucina, all’ingresso del negozio per iniziare l’acquisto: lo studente potrà imparare a pesare l’ortofrutta, pagare alla cassa, ordinare al servizio al bancone e prendere i prodotti segnati sulla propria lista.
8. LA GITA AL MARE
Questo capitolo rappresenta un esempio di luoghi e contesti non quotidiani: le vacanze! Si riportano infatti gli step di preparazione a casa, interazione con le persone e l’orientamento in posti nuovi.
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